Projecto de Empoderamento das Raparigas e Aprendizagem para Todos - PAT II
31 de Janeiro de 2026
Caro leitor,
Janeiro abriu o ano com o PAT II a afirmar-se de forma consistente como um instrumento estratégico de transformação do sistema educativo, conjugando investimento em infra-estruturas, políticas de acesso e acções de impacto social directo.
O mês ficou marcado por sinais claros de consolidação e expansão do programa. No domínio das infra-estruturas, a visita da Ministra da Educação, Luísa Grilo, a escolas reabilitadas em Luanda, evidenciou progressos concretos na melhoria das condições de ensino. Em simultâneo, o lançamento de novos concursos públicos para construção de escolas noutras províncias confirma que o Ministério da Educação e o PAT II avançam com passos concretos na ampliação da capacidade do sistema para responder à crescente procura por vagas escolares.
Por outro lado, o reconhecimento do Banco Mundial ao impacto do Programa de Bolsas do PAT II e a implementação de acções no terreno, no âmbito da Saúde Sexual e Reprodutiva, indicam o elevado grau de execução do programa. Reforçam igualmente a dimensão social do projecto com a redução das barreiras económicas para as famílias, o incentivo à permanência dos alunos na escola e com a criação de ambientes escolares mais seguros, informados e favoráveis ao desenvolvimento integral dos adolescentes, em especial, das raparigas.
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Ministra da Educação, Luísa Grilo, visita escolas de Luanda reabilitadas pelo MED, no âmbito do PAT II
No âmbito do compromisso do Executivo com a melhoria da qualidade do ensino, a Ministra da Educação, Luísa Maria Alves Grilo, realizou no passado dia 16 de Janeiro, uma visita de constatação às escolas Escola do I Ciclo do Ensino Secundário n.º 1536 e à Escola Sagrada Esperança n.º 1530, em Luanda, reabilitadas no âmbito do programa PAT II.
Ministério da Educação lança concurso público para construção de escolas no Huambo e Cabinda no quadro do PAT II
O PAT II, com financiamento do Banco Mundial, lançou este mês um concurso nacional para a construção de 7 escolas do tipo T12 do I Ciclo do Ensino Secundário na Província do Huambo, e de 6 escolas com as mesmas características na província do Bié. O prazo de entrega das propostas é o dia 11 de Fevereiro de 2026, às 11h00.
Banco Mundial reconhece impacto do Programa de Bolsas do PAT II
Em Angola, o Programa de Bolsas do PAT II está a ajudar a reduzir os custos da educação para as famílias, apontou este mês o Banco Mundial. A entidade financiadora do programa realçou também que o PAT II está a apoiar o regresso às aulas e a manter mais jovens no 1.º ciclo do Ensino Secundário, com um bónus especial para as meninas.
Mwana Pwo apoia escolas da Lunda Sul com materiais de educação sexual e prevenção do VIH como parte das acções do PAT II
No âmbito do PAT II, a Associação Mwana Pwo procedeu este mês à entrega de mais de 150 materiais de Informação, Educação e Comunicação ao Gabinete Provincial da Educação da Lunda Sul, com o objectivo de promover a educação sexual e reforçar os mecanismos de prevenção a violência baseada no género nas escolas de intervenção do projecto.
Alunos em Malanje recebem valores da bolsa de estudo do PAT II
Alunos da 7ª, 8ª e 9ª classes do ensino geral, na província de Malanje, começaram, no final de Janeiro, a receber o valor correspondente à bolsa do Projecto de Empoderamento da Rapariga e Aprendizagem para Todos (PAT II), referente ao ano lectivo, 2025/2026. Cada estudante (menino) vai receber um valor fixo destinado à aquisição de material didáctico, enquanto as raparigas recebem o dobro, como forma de reforçar a permanência da menina no sistema de ensino.
A subcomponente 2.1– Infra-estrutura do PAT II (Componente 2 – Reduzir Pobreza de Aprendizagem em Angola) contempla a construção de salas de aulas e de escolas, a reabilitação de instalações sanitárias e a melhoria do clima escolar. Como forma de expandir a oferta escolar nos níveis de escolaridade pré-primário, primário e secundário, o MED, no âmbito do PAT II, prevê criar aproximadamente 639 novas salas de aula e reabilitar outras 89 (725 intervenções no total). Esta subcomponente trabalha também no equipamento de 18 escolas para servir como abrigos durante emergências climáticas.
Com obras implementadas em várias províncias e municípios, o MED, através do PAT II, contribui para aumentar vagas escolares, melhorar as condições de ensino e reforçar a inclusão educativa, sobretudo em zonas com maiores necessidades.
“O programa de bolsas de estudo do PAT II tenta facilitar o acesso dos alunos pelo menos até à 9ª classe, para que eles possam ter um futuro melhor. Este programa abrange rapazes e raparigas, mas temos um incentivo maior às meninas que entram pela primeira vez na 7ª classe, e as que completam a 9ª classe. Elas recebem o dobro do benefício.”
Natasha de Andrade,
Economista Sénior do Banco Mundial
“O meu filho Justo tem 15 anos. Está a fazer o 9º ano. O primeiro dinheiro que recebemos [do programa de Bolsas Escolares do PAT II] ajudou-nos a comprar material da escola. Comprei livros, cadernos, comprei calçado para ele ir à escola.”
Florinda Mafofa,
Encarregada de Educação
“Sou mãe de seis crianças. Estas bolsas realmente ajudaram com a educação dos meus filhos. Usei o dinheiro para comprar material escolar, batas e muitas outras coisas.”
Luzia de Carvalho Dembo,
Encarregada de Educação
“A minha mensagem vai para os encarregados de educação: fazem bom proveito desses valores, para o bem-estar escolar dos meninos.”
Belício Sebastião,
Director da Escola nº 306, Caxito
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Projecto de Empoderamento das Raparigas e Aprendizagem para Todos - PAT II
31 de Dezembro de 2025
Caro leitor,
Dezembro confirmou o PAT II como uma alavanca de inclusão e qualidade educativa e ferramenta importante para alcançar as metas do Ministério da Educação no reforço do sistema educativo. A missão de acompanhamento do Banco Mundial encerrou com uma avaliação extremamente positiva, e com os olhos já no próximo PAT. No terreno, o alcance superou expectativas: mais de 3,2 milhões de crianças foram desparasitadas nas fases 1 e 2 da Campanha de Desparasitação Escolar, quase triplicando a meta inicial. A monitoria dos Clubes Escolares em nove províncias consolidou o trabalho em igualdade de género e competências de vida para raparigas e rapazes. No domínio pedagógico, professores e directores escolares de Luanda concluíram formação estruturada com foco em mentoria e melhoria da aprendizagem. E no acesso à oportunidade, entra agora na fase final a selecção de 1200 novos mobilizadores do programa de Bolsas de Estudo, envolvendo candidatos de todas as províncias. O PAT II fecha o ano a crescer, num compromisso reiterado do Ministério de Educação com o futuro do País.
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Banco Mundial: Missão de acompanhamento do PAT II encerra com balanço positivo
A Missão do Banco Mundial de apoio à implementação do PAT II, decorreu de 8 a 17 de Dezembro, em Luanda, e fechou com resultados que superam amplamente as expectativas iniciais do projectoOs trabalhos conjuntos incluíram um balanço detalhado das actividades executadas nos últimos seis meses e uma análise dos indicadores de impacto junto das comunidades.
MED e MINSA desparasitam mais de 3,2 milhões de crianças em todo o país
No último ano, o Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da Saúde, desparasitou mais de 3,2 milhões de crianças entre os 5 e 14 anos de 12 províncias do país, no âmbito da Campanha de Desparasitação Nacional Escolar. O número de beneficiários da 1.ª e 2.ª rondas deste programa integrado na Subcomponente 1.1 — Saúde Escolar, do PAT II, mais que duplicou a meta inicial, que estimava abranger 1,2 milhões de crianças e jovens. Estes resultados foram apresentados no dia 11 de Dezembro.
Recrutamento de Mobilizadores – Avança última etapa de selecção dos candidatos da fase 2 de Expansão do programa de Bolsas de Estudos
A fase 2 de Expansão do programa de Bolsa de Estudos do PAT II, que visa seleccionar 1.200 novos mobilizadores para este projecto, prepara-se para avançar para a terceira e última etapa de selecção. Os 9.432 candidatos que tiveram 70% ou mais no teste online de Julho, no âmbito deste processo, participarão numa formação presencial, seguida da avaliação final, anunciou este mês o Ministério da Educação. Esta etapa terá lugar em data a anunciar, nas sedes das 21 províncias.
A subcomponente 3.2 – Monitorização e Avaliação do PAT II (Componente 3 – Gestão, Monitorização e Avaliação do Projecto) visa informar o desenvolvimento de futuras políticas educacionais, monitorizando a implementação e avaliando o impacto das intervenções. Inclui actividades de capacitação para estabelecer e processar dados e estatísticas educacionais de forma a incorporá-los no planeamento; formações em serviço para fortalecer a capacidade do MED em M&A; assistência técnica para desenvolver um esquema de financiamento de Subsídio com Base no Desempenho para actividades de infra-estrutura; e assistência técnica para a realização de estudos qualitativos e avaliação rigorosa do impacto dos projectos inovadores desenvolvidos no âmbito do Projecto.
O reforço destas capacidades inclui a implementação do Sistema de Informação de Gestão de Educação (SIGE), uma plataforma digital que permite colectar e armazenar dados educacionais, monitorar indicadores de desempenho, apoiar o planeamento educacional em todos os níveis de
“Queria dizer aos colegas e à equipa toda do PAT II, desde a coordenação da gestão do projecto, às equipas que trabalham nas províncias, e nas diferentes componentes e subcomponentes do PAT II, que este programa é um motivo de satisfação. Devem continuar a trabalhar, porque estamos no bom caminho. Devemos continuar a unir esforços para que o PAT II seja um êxito.”
Ministra da Educação, Luísa Grilo,
no Encerramento da Missão de Acompanhamento do PAT II
“Juntos podemos fazer a educação de qualidade que queremos. Queremos uma educação de qualidade para todos e por isso cada um no seu lugar, onde estiver, cada um com as forças e conhecimento que tem, coloque essa energia no PAT II, porque vale a pena pensarmos no futuro das nossas crianças.”
Idem, ibidem
“De forma geral, quer nós, o Ministério da Educação, quer o Banco Mundial, estamos satisfeitos com o que estamos a fazer, e já estamos a desenhar o próximo projecto.”
Idem, ibidem
“Constatámos muitos avanços. Inclusive não só no cumprimento das metas, mas ultrapassando muitas das metas estipuladas pelo projecto. São diversas actividades, e temos já quase 140 mil alunos que beneficiaram do programa de Bolsas de Estudo, mas agora a expectativa é chegarmos a meio milhão. E por fim, temos prevista a construção de 56 novas escolas secundárias.”
Natasha Falcão, TTL do Banco Mundial,
no Encerramento da Missão de Acompanhamento do PAT II
“Podemos considerar esta actividade positiva, porque tivemos dois momentos: no primeiro, fizemos o balanço do PAT II, que está vigente, e para o qual temos extensão para mais 18 meses. É um projecto que aborda questões de saúde sexual reprodutiva, de educação de segunda oportunidade, bolsas de estudo para retenção de meninas e meninos nas escolas, infra-estruturas escolares, com reabilitação e construção. Temos também neste grupo de subcomponentes, a que trata de formação de professores, de capacitação de gestores escolares. Temos ainda materiais estruturados, avaliação das aprendizagens. Como vemos, é um projecto bastante robusto que toca em várias áreas muito importantes da Educação.
Irene Neto, Gestora PAT II
no Encerramento da Missão de Acompanhamento do PAT II
“A implementação da Campanha de Desparasitação é sumamente importante, porque reconhece que uma criança saudável aprende melhor, tem mais energia, maior concentração e melhor desempenho".
Issel Isabel Epalanga, chefe de Departamento de Saúde Escolar do Ministério da Educação,
na apresentação dos resultados da 1.ª e 2.ª rondas da Campanha de Desparasitação Escolar
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Projecto de Empoderamento das Raparigas e Aprendizagem para Todos - PAT II
30 de Novembro de 2025
Caro leitor,
O PAT II avança rumo ao objectivo maior de melhorar a qualidade de Ensino em Angola, e de dar oportunidade a milhares de jovens, sobretudo raparigas, de aceder ao sistema educativo. A capacitação de mais de 200 formadores nacionais, directores de escola, subdirectores pedagógicos e professores do ensino primário, no início deste mês, foi um passo importante rumo às nossas metas. No campo operacional, a entrega simbólica de motorizadas a técnicos de todas as províncias do país agiliza o programa e leva-o aos lugares mais remotos, onde o PAT II é uma importante força de mudança de vidas.
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Mais de 200 profissionais da Educação capacitados em Luanda
Entre 3 e 8 de Novembro, o Ministério da Educação realizou em Luanda a Formação de Formadores Nacionais no âmbito do PAT II. Durante a acção, mais de 200 profissionais do sector da Educação das 21 províncias de Angola foram capacitados em competências técnicas e pedagógicas com foco na melhoria dos resultados da aprendizagem dos alunos, com vista à melhoria da qualidade do Ensino no país.
Ministério da Educação atribuiu 86 motorizadas no âmbito do PAT II
O Ministério da Educação entregou no dia 21 de Novembro, no pátio do MED em Luanda, 86 motorizadas para todas as províncias do país integradas no PAT II. A acção enquadra-se num dos objectivos deste programa, que passa por proporcionar educação de segunda oportunidade a angolanos fora do sistema educativo, na modalidade de Ensino para Jovens e Adultos.
• Segunda fase de monitoria e supervisão dos Clubes escolares. 25 de Novembro: Luanda ( Belas, Caciaco, Cazenga, Kilamba Kiaxi, Maianga e Viana)
• De 23 a 29 de Novembro - Expansão para 5 províncias ( Bengo, Quando, Moxico, Malanje e Lunda Sul)
• De 30 de Novembro a 6 de Dezembro - Última etapa - província: Cuanza Norte, Quando, Zaire e Namibe
Monitoria de práticas pedagógicas. Subcomponente 2.2
• De 27 de Novembro a 15 de Dezembro - expeirmentação nas escolas seleccionadas, acompanhamento contínuo e sistemático das práticas pedagógicas (em Luanda).
PAT II por dentro
Educação para Adultos
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um programa de educação de segunda oportunidade com foco especial na inclusão de meninas e jovens. Organizado por módulos, tem a meta de formar 250 mil alunos que não terminaram os estudos ou que que nunca frequentaram o sistema de ensino. O EJA dota os beneficiários conhecimentos do ensino formal e de competências básicas necessárias à participação activa na vida social, económica e comunitária. É a subcomponente 1.2 da Componente 1 do PAT II – Empoderar Raparigas Angolanas.
1,2 milhões de jovens angolanosdentro e fora do sistema educacional, bem como suas famílias, professores, directores e comunidades serão beneficiados directa e indirectamente pelo PAT II até à sua conclusão, em Junho de 2027.
As vozes do PAT II
“Estas motorizadas simbolizam a mobilidade e a sensibilidade cruciais para o sucesso dos facilitadores do nosso programa. Através delas, os técnicos poderão alcançar áreas remotas e superar barreiras geográficas, garantindo que a educação chegue a todos os cantos dos nossos municípios.“
Ministra da Educação, Luísa Grilo,
na cerimónia de entrega simbólica de motorizadas
“O programa da EJA contempla iniciativas de alfabetização e educação de jovens e adultos, que promovem a redução do analfabetismo e o fortalecimento das competências básicas necessárias à participação activa na vida social, económica e comunitária. Dada a importância destas acções para o desenvolvimento do país, é prioritário garantirmos aos técnicos no terreno todos os meios necessários para que a subcomponente ‘Educação de segunda oportunidade e habilidades de vida’ alcance a meta de formar 250 mil jovens e adolescentes, em especial raparigas, e assim possam ter um futuro mais promissor e digno para eles e para as suas famílias”.
Evaristo João Pedro, Director Nacional da Educação de Jovens e Adultos,
do Ministério da Educação, e Coordenador da subcomponente 1.2 do PAT II,
na cerimónia de entrega simbólica de motorizadas
“As motorizadas chegaram em momento oportuno, uma vez que vai facilitar o trabalho dos supervisores que farão a monitorização nas salas de aulas, sobretudo nas zonas mais recônditas. Na Lunda-Sul, temos 471 turmas distribuídas em dez municípios. Estamos satisfeitos com essas motorizadas, agora é arregaçar as mangas e trabalhar”
António Baptista, coordenador provincial do EJA da Lunda-Norte,
na cerimónia de entrega simbólica de motorizadas
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